Komplexní refraktometrový test presbyopie
Nejprve kroky:
Fusion cross - cylinder (FCC) předběžné stanovení presbyopie
Regulace negativní relativity / Regulace pozitivní relativity (NRA / PRA)
Změřte přesné nastavení presbyopie
Nakonec určete připojený starý pohled
1, fúzní křížový válec (FCC) předběžný k určení starého připojeného pohledu:
Při dokončení korekce lomu na dálku na základě vzdálenosti zornice na blízko, oči umístěné ± 0.50D křížový válec, 40 cm umístěte mřížku jako standardní, vhodné osvětlení. Refraktometr Zeptejte se testujícího, která čára je jasnější a jasnější, pokud dojde k presbyopii, bude tester hlásit horizontální čáru než vertikální čáru jasnou pokaždé plus 0,25D před očima postupně zvyšujte pozitivní zrcadlo, dokud test v. Úroveň A svislá čára je také jasná, blízko nárůstu množství presbyopie jako počátečního předpisu
2, negativní relativní nastavení / pozitivní relativní nastavení (NRA / PRA), refraktometr měření přesnosti nastavení
Účelem měření NRA / PRA je prověřit schopnost subjektu zvýšit a snížit přizpůsobení v případě totální fixace obratle. Absolutní hodnota NRA / PRA by se měla rovnat.
Měření NRA / PRA byla provedena na základě počátečního přidání presbyopie, s očima v "O"
Vidění na blízko měřidlo umístěné na 40 cm, sledování nejlepšího vidění na blízko na jedné nebo dvou liniích zrakového standardu, nejprve změřeno NRA: plus pozitivní čočka, každá plus 0,25D až do první souvislé fuzzy. Refraktometr První přetrvávání nejednoznačnosti odkazuje na počáteční pohled jasný pohled již není tak jasný, ale stále může být schopen číst, zaznamenat celkové množství světla, vrátit se na výchozí hodnotu, znovu určit cíl je jasný.
Naměřené PRA plus negativní zrcadlo, pokaždé -0.25D až do prvního výskytu trvalého rozmazání, zaznamenají celkové množství světla.
Vhodné přesné nastavení presbyopie:
(NRA plus PRA) / 2 plus presbyopie přidat=presbyopie
Nakonec určete starý připojený pohled: podle zvyku subjektu upravte refraktometr ± 0.25D a zkuste si vyzkoušet konkurz, abyste dokončili test montáže.
